传播类C刊有哪些

　　传播是指两个相互独立的系统之间，利用一定的媒介和途径所进行的、有目的的信息传递活动。信息传播过程是一种信息分享过程，双方都能在传递、交流、反馈等一系列过程中分享信息，在双方的信息沟通的基础上取得理解，达成共识。那么关于传播类C刊有哪些呢?

　　《当代传播》主要展示我国新闻传播理论领域的新学术成果和前沿理论，分析中国新闻传播实践的演进规律，揭示各种传播现象的本质内涵，推进新闻传播的学科建设和理论创新。设有新闻与传播研究、环球视野、传媒产业、传媒观察、新媒体、新闻教育研究、应用研究等栏目。面向全国高校、科研院所、新闻单位、传媒研究机构等从事新闻理论科研、教学以及相关学术活动的专家教授、研究人员和在校师生等。

　　《新闻与传播研究》(双月刊)创刊于1994年，由中国社会科学院新闻与传播研究所宁波日报报业集团主办。发表新闻学与传播学理论研究成果。刊登新闻传播史方面的资料及研究论文，报道电子、网络等现代化技术手段在新闻传播工作中的应用，介绍国外及港台地区新闻传播事业和新闻传播教育的发展状况。

　　《新闻与传播评论》杂志，双月刊，于1930年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，武汉大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首语、新闻传播学、媒介化社会、广告与媒介经济、传播与文化、跨文化传播、新闻传播史。

　　《中国网络传播研究》由南京大学新闻传播学院主办，是目前国内一种新媒体传播学CSSCI来源集刊，主要刊登与新媒体传播有关的跨学科学术成果。于2008年正式创刊，多年来广受学术界赞誉。2013年，经中国社会科学评价中心评定，正式人选CSSCI来源集刊。本刊旨在为新媒体传播提供学术对话平台，倡导从全新视角聚焦传统研究，以彰显互联网时代对人文社会科学的理论贡献。

　　《中国新闻传播研究》创刊于2007年，由中国传媒大学新闻传播学部主办，办刊质量与研究成果受到专家学者的一致肯定。以新闻传播学研究为基础，兼采跨学科研究成果，学理性与应用性并重，持扎根中国、全球视野、多元方法、学术争鸣之态度，尤以视听传播、传媒教育、媒介融合、前沿议题、青年视点为办刊特色，致力于推动新闻传播学科建设、学术发展和新闻业界前沿实践，也为政府、管理部门及传媒机构提供决策参考。