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辅导员几年可以评讲师

文章简要:专职辅导员按教师专业技术职务分为助教、讲师、副教授、教授,其中助教为初级职务,讲师为中级职务,副教授、教授为高级职务。这里所说的辅导员最初是助教,可以带职业生涯规划,大学生思政之类的,然后可以慢慢评讲师。也是有人问,那么辅导员几年可以评讲师呢? 具体

  专职辅导员按教师专业技术职务分为助教、讲师、副教授、教授,其中助教为初级职务,讲师为中级职务,副教授、教授为高级职务。这里所说的辅导员最初是助教,可以带职业生涯规划,大学生思政之类的,然后可以慢慢评讲师。也是有人问,那么辅导员几年可以评讲师呢?

辅导员几年可以评讲师

  具体辅导员几年可以评讲师,要根据作者的学历来看。如具有学士学位,取得助教资格并受聘助教职务4年以上。具有第二学士学位,取得助教资格并受聘助教职务3年以上。获得硕士学位后,取得助教资格并受聘助教职务2年左右。从以上可以看出,其学历越高则所需要的年限就越短,而若是博士生毕业则可以直接成为讲师。但具体辅导员评讲师的年限要求要以作者所在单位的要求来。

  如果作者在学历方面不符合其评职要求的,也可以破格晋升讲师职务,需要符合下列条件中的三项,以下供大家参考:

  1、学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作,年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀(当年必须优秀);

  2、获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者,教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才,地市以上劳模等荣誉称号者;

  3、论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者,或编写过一门中专以上程度的本专业教材的;

  4、教育、教学科研成果获省部级四等奖、市地级三等奖、县(市、区)一等奖及以上的主要贡献者。或所教班级和指导的团体在省级(含省教委组织)竞赛中获一、二等奖,或辅导的学生累计有二人以上获省一、二等奖;

  5、大专毕业从事本专业工作十周年以上或中专毕业后从事本专业工作十五周年以上。

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