特殊教育方面的期刊有哪些

　　特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。是为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计(提供)的教育。特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异。那么特殊教育方面的期刊有哪些呢?

　　《现代特殊教育》创刊于1992年，是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的刊物。宣传中国国家有关发展特殊教育的方针政策和法律法规，推介特殊教育科学研究成果，提供教育教学及康复训练的经验、方法和案例，介绍国际特殊教育的新思想、新理念、新方法、新经验，报道中国国内外特殊教育发展的新信息动态。设有研究与探索、特别报道、专家讲座、特色学校、教育实践、科学认读、脑科学研究等栏目。

　　《中国特殊教育》创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的特殊教育领域学术期刊。主要栏目设置有：全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、评估与测量、治疗与康复、孤独症研究、学习障碍研究、超常教育研究、青少年心理发展、心理健康研究、职业教育与高等特殊教育等;杂志还设有“名校科研”、“名师风采”专栏。

　　《北京联合大学学报(人文社会科学版)》创刊于2003年，是由北京市教育委员会主管、北京联合大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊。主要刊发综合性人文社会科学研究论文，包括文史哲、经济学、法学、社会学、管理学等学科，以及实证性、理论性以及跨文化、跨学科的研究成果。栏目有北京学研究、政治文明建设、文·史·哲、经济·法制·社会、应用型大学研究、台湾研究、编辑出版研究、奥林匹克文化研究、民族与宗教问题研究、特殊教育研究、专题论坛。

　　《重庆师范大学学报(社会科学版)》创刊于1980年，是由重庆市教育委员会主管，重庆师范大学主办，面向中国国内外公开发行的社会科学综合性学术刊物。选稿注重学术观点的创新、研究领域的拓展、研究方法的更新。学报设有“先秦秦汉历史与文化”、“抗战文史”、“环三峡地区考古与文化”重点栏目和哲学、政治学、经济学、文化学、历史学、社会学、教育学、心理学等栏目。