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《实验室研究与探索》(月刊)创刊于1982年,是教育部主管、上海交通大学主办的国内外公开发行的综合性技术刊物,全国高校实验室工作研究会会刊之一。 《实验室研究与探索》本刊始终追踪实验室工作中的新技术、新经验、新理论,进行研究与探索,在推动高校的
《中国职业技术教育》(旬刊)创刊于1993年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社共同主办的一份综合性中文期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身,是教育部指导全国职业教育工作
《思想教育研究》(月刊)创刊于1985年,由全国高校思想政治教育研究会主办。 《思想教育研究》经过20多年的努力,《思想教育研究》已成为全国高校思想政治教育指导性刊物,思想政治教育学科核心期刊,南京大学中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI2008-2009
《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署[新出版(2002)936号]文件批准,由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊,现已成为全国中文核心期刊、中文社会科学索引目录(CSSCI)来源期刊(2014-2015年),也是《中国学术期刊
《贵州大学学报》(社会科学版)(双月刊)创刊于1942年,是由贵州大学主办的学术刊物,国内外公开发行。逢单月25日出版。热忱欢迎社会各界赐稿。 《贵州大学学报》(社会科学版)以马列主义、毛泽东思想,邓小平理论为指导。立足贵州,面向国内外,登载政治
《北京大学教育评论》(季刊)创刊于1986年,是由由教育部主管、北京大学主办,面向国内外公开发行的教育刊物。 《北京大学教育评论》旨在贯彻双百方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。刊名由著名教育家、前北京大学校长蔡元培先
《学术探索》(月刊)创刊于1994年,是由本刊为综合性社会科学学术双月刊,服务于社会科学学术研究并提供理论平台,繁荣和发展哲学社会科学,掊养新人。读者对象主要为社会科学工作者、大专院师生。 《学术探索》本刊立足有云南特色的社科研究,反映全国学术
《高校教育管理》以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、学生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、学术性与指导性相结合,坚持百花齐放,百家争鸣的方针,倡导学术自由,努力为学术研究创造宽松环境。本刊欢迎
《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1975年,本刊主管单位为江苏省教育厅,主办单位为江苏师范大学,原名《徐州师范学院学报》。 《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)主要报道哲学、政治、经济学、历史学、文化学、语言学、文学、教
《教育发展研究》(半月刊)创刊于1980年,是由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院;上海市高教学会主办的高等教育学术理论刊物。 《教育发展研究》办刊宗旨:以大教育视角探讨教育热点和难点问题;为教育行政部门的宏观决策提供参考;为各级各类学
《数学的实践与认识》(半月刊)创刊于1971年,是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的应用数学期刊。 《数学的实践与认识》主要刊登:数学的最新的理论成果以及其在工业、农业环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、决策等工程技术、
《人文杂志》(月刊)创刊于1957年,是由陕西省社会科学院主办的我国唯一以人文冠名的学术理论刊物。自创刊以来的近半个世纪,它一贯明确倡导彪炳人文精神,传承中华文明,践行学术研究中的学术性、思想性和原创性,以质衡文,出精品,创一流,积极地参与到