简称:PHYS TEACH
ISSN:0031-921X
ESSN:0031-921X
研究方向:PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY
所属分区:4区
出版地:UNITED STATES
出版周期:9 issues/year
创刊时间:1963
TPT publishes peer-reviewed papers on the teaching of introductory physics and on topics such as contemporary physics, applied physics, and the history of physics. Dedicated to strengthening the teaching of introductory physics at all levels, including secondary schools colleges and universities, TPT provides peer-reviewed content and materials to be used in classrooms and instructional laboratories.
《Physics Teacher》是一本由AMER ASSN PHYSICS TEACHERS出版商出版的专业物理期刊,该刊创刊于1963年,刊期9 issues/year,该刊已被国际权威数据库SCIE收录。在中科院最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科:教育学 4区,小类学科:学科教育 4区;物理:综合 4区;在JCR(Journal Citation Reports)分区等级为Q4。该刊发文范围涵盖学科教育等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外学科教育工作者在该领域取得的最新研究成果、工作进展及学术动态、技术革新等,促进学术交流,鼓励学术创新。2021年影响因子为0.566,
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
物理 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
JCR分区等级 | JCR所属学科 | 分区 | 影响因子 |
Q4 | PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY | Q4 | 0.566 |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q4 |
影响因子 | h-index | Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | OA开放访问 | 平均审稿速度 |
0.566 | -- | 0.23% | 99.26% | 未开放 | -- |