小中高教师评职称刚需期刊 三网可查、见刊快！

　　2026年准备评职称的教师们看过来了，为了能够在职称竞争中脱颖而出，发表一篇高质量的论文，优势多多。以下是为大家推荐的小中高教师评职称刚需期刊 三网可查、见刊快，赶快行动起来吧。

　　1、《江西教育》（周刊）

　　CN：36-1048/G4

　　审稿周期：5-10 天

　　省教育厅直属 G4 刊，三网收录，无课题要求，本地作者优先录，有稿酬无版面费。

　　适配职称：全学段教师评初/中级

　　2、《教育学术月刊》（月刊）

　　CN：36-1301/G4

　　审稿周期：1-2 个月

　　北大核心、CSSCI 扩展版，聚焦教育政策、课程改革，对基层教师与青年学者友好。

　　适配职称：中小学 / 高级、高校讲师

　　3、《小学教学研究》（旬刊）

　　CN：36-1052/G4

　　审稿周期：30天左右

　　省级教育刊，三网收录，专注小学语文、数学等学科教学，贴合一线教学，对小学教师极友好。侧重课例设计、课堂实录、教材分析等方向稿件加分。

　　适配职称：小学初 / 中级、教研员

　　4、《知识窗》（月刊）

　　CN：36-1072/G0

　　审稿周期：1-2 个月

　　适配职称：中小学 / 中高级教师

　　核心优势：省级教育刊，江西科学技术出版社主办，侧重基础教育教学创新，教师专业成长。

　　投稿建议：贴近教学实践，教学随笔类稿件易录用。

　　5、《职教论坛》（月刊）

　　CN：36-1078/G4

　　审稿周期：2-3个月

　　核心优势：北大核心，职业教育领域权威刊物，三网收录，产教融合、人才培养方向稿件适配。

　　适配职称：小学初 / 中级、教研员

　　6、《中学数学研究》（月刊）

　　CN：36-1100/O1

　　审稿周期：15天左右

　　1980 年创刊，省级教育刊，省内认可度高，专注中学数学教学，聚焦解题研究高考备考等核心方向。

　　适配职称：一线教师评中/高级职称