学前教育外文顶刊SSCI大盘点

　　在学前教育与儿童发展研究领域，选择一本兼具高影响力、严格学术标准且与自身研究方向高度契合的ssci期刊，是科研成果获得广泛认可的关键。无论是毕业还是职称晋升的你，今天在这里为大家汇总整理了11本学前教育外文SSCI顶刊，供选刊参考：

　　1、《EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY》

　　中科院：1区/JCR：Q1

　　IF：3.1

　　自引率：9.7%

　　研究领域：儿童社会性、情感、认知、行为、语言、运动发展；托幼机构质量；项目评估；实施科学；公共政策；教师专业发展；家庭参与；社区系统。该ssci期刊审稿速度快，一审中位时间26天，同行评议后决定中位115天，录用后在线发表11天。

　　2、《Early Childhood Education Journal》

　　中科院：3区/JCR：Q2

　　IF：1.8

　　自引率：11.1%

　　研究领域：儿童社会性、身体、情感、智力发展（0-8岁），从教育视角分析问题、趋势和实践。

　　3、《TOPICS IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION》

　　中科院：3区/JCR：Q2

　　IF：1.4

　　自引率：14.3%

　　研究领域：早期干预（定义宽泛），包括：有发展延迟或残疾风险的婴幼儿、学步儿、学前儿童；家庭支持；人员培养；政策问题；干预项目运作。

　　4、《European Early Childhood Education Research Journal》

　　中科院：4区/JCR：Q2

　　IF：1.4

　　自引率：7.1%

　　研究领域：0-8岁早期教育与保育，多学科视角（心理学、社会学、儿童健康、社会工作）

　　5、《Journal of Early Childhood Literacy》

　　中科院：3区/JCR：Q2

　　IF：1.3

　　研究领域：0-8岁儿童的读写发展、早期读写教育、家庭读写环境、双语/多语儿童的读写发展。

　　6、《Infants & Young Children》

　　中科院：4区/JCR：Q3

　　IF：1.2

　　自引率：8.3%

　　研究领域：残疾儿童的早期干预、生活质量与发展潜力、政策制定、专业培训

　　7、《Australasian Journal of Early Childhood》

　　中科院：4区/JCR：Q2

　　IF：1.2

　　自引率：25.0%

　　研究领域：0-8岁早期儿童所有方面的研究，包括教育、健康、福祉等

　　8、《Child Language Teaching & Therapy》

　　中科院：4区/JCR：Q2

　　IF：1.1

　　研究领域：儿童语言发展、语言障碍的干预与治疗、语言教学策略、沟通障碍。

　　9、《Early Child Development and Care》

　　中科院：4区/JCR：Q3

　　IF：0.8

　　研究领域：0-8岁儿童发展的各个方面：社会性发展、教育项目、预防性医疗项目、实验与观察研究、关键综述、总结性文章

　　10、《EXCEPTIONAL CHILDREN》

　　中科院：3区/JCR：Q1

　　IF：4.3

　　自引率：2.3%

　　研究领域：残疾或天才儿童的教育与发展（全生命周期）

　　11、《CHILD DEVELOPMENT》

　　中科院：1区/JCR：Q1

　　IF：3.8

　　自引率：5.3%

　　研究领域：儿童社会性、情感、认知、语言、生理发展，从婴儿期到青少年期。