中学数学教学参考杂志能发核心论文吗

　　中学数学教学参考杂志能发核心论文吗?

　　《中学数学教学参考》杂志为核心期刊，所以能够发表核心论文。同时杂志现在为初中，高中数学教师，数学教研工作服务，杂志将分为高中版和初中版，我们对现设栏目做了重大调整，保留特色栏目，改进重要栏目，并开创了若干新栏目.栏目结构呈板块形式，共分为教学时空、解题中心、考试在线、教研导标、数苑广角等五大板块。

　　在目前中学数学教学论文要怎么来发表被收录的几率大呢?其实大家只要按照期刊的要求一步步的来做论文被收录的几率就会增大。在数学教学论文中要注意的细节有以下几点：

　　一、论文题目

　　论文题目主要能够揭示主题思想、能够直接反映研究对象、内容和方向要直接抛出所研究的课题、问题，以引起读者的关注，启发读者对相关问题的思考。题目要切合论文的内容，表达论文的中心思想或核心问题，防止给人“文不对题”的印象。贴切具体表现在文题对应、大小匹配这两个主要方面，前者要求文意适合，后者要求大小适当。题目新颖鲜明，可以体现在形式的创新、构思的巧妙、表述的奇特上。

　　二、关键词

　　关键词要是论文主题概念的自然语言词汇。关键词一定是实词，用以概括论文所涉及的一个至多个领域。同时要注意标引关键词时要避免出现下列问题：把无检索意义的冠词、连词、助词、动词、副词、形容词和名词等选作关键词。

　　三、论文提纲

　　论文提纲不仅是为自己撰写论文制定一个具体的写作计划，而且是为论文设计一个具体的组织结构，因此编制论文提纲是撰写论文时谋篇布局的核心工作。并且在全局谋划，框架建构，重点确立，层次设立，所有这些都需要通过编制论文提纲得以完成。因此，概括起来讲，编制论文提纲意义和作用至少有：明晰论文总体结构，指导有效组织资料，分清写作重点、难点，梳理论文逻辑脉络，腾留局部修改空间。

　　四、论文正文

　　论文的正文是教育教学研究论文的主体，因为论文体裁的不同，其内容和结构会有所不同。从论文内容上分析，事实根据、他人论述和自我论述一般是正文内容的重点。从结构组成上分析，正文一般包括引论、本论、结论三个部分。

　　要注意结论不是某一段落中问题或某一层次中问题的结论，也不是正文中观点和研究的简单重复。结论应当体现写作者深层次的认识和问题现阶段的最终解决，是以整篇论文的全部材料为依据，经过分析、推理、判断、归纳等逻辑思维过程而得到的学术方面的总见解。因此，结论应该准确、明确、精练而完整，在遣词造句上简明扼要，语句严谨而明了。结论部分的内容一般应包括：研究的主要成果，得出的主要观点，对他人研究的重要修正和发展，研究还需解决的问题和可能方向等。

　　五、参考文献

　　现在参考文献的重要性越来越受到学术界的重视，一是参考文献能反映相关学术研究的基础和现状，直接而全面地反映前人的研究方法和成果;二是参考文献就是写作者所从事的相关研究工作的起点和依据，也是论文立论的重点论据和基础;三是在研究成果学习和借鉴过程中便于他人查寻原始出处、追根溯源，以便直接进行再考证和再证明。

　　参考文献的要素是指读者由此可进行准确回溯的必需部分，也是所有学术出版物的参考文献中必须出现的部分。综观国际和国内主流学术刊物，参考文献的样式因期刊不同而呈现多种多样。